---

Lokalizacja

Miasto Neuquén, stolica Prowincji Neuquén w Regionie Argentyńskiej Patagonii.

O nas

Jesteśmy prywatną chrześcijańską szkołą zapewniającą edukację od poziomu przedszkolnego do szkoły średniej zgodnie z państwowymi wytycznymi edukacyjnymi.

W Argentynie każda prowincja wytwarza swoją własną politykę edukacyjną. W przypadku prowincji Neuquén nauczanie informatyki w szkołach podstawowych nie jest wymagane. Informatyka jest w zasadzie przedmiotem pozaprogramowym.

Motywacja

Nasza szkoła przekazuje ideały solidarności, szczerości, perfekcji w edukacji, przestrzegania prawa, ciągłego szukania prawdy, sprawiedliwości oraz miłości we wszystkich codziennych aktywnościach. Korzystanie i nauczanie własnościowego oprogramowania stoi w sprzeczności tych zasad. Dyrektorzy oraz nauczyciele byli również przeciążeni zarządzaniem licencjami na oprogramowanie oraz ilością restrykcji, które były szkole narzucane przez te licencje.

Jakość edukacji oraz cele długoterminowe były również uwzględniane podczas podejmowania decyzji. Według naszego zrozumienia nauczanie uczniów używania specyficznej marki oprogramowania jest czymś dalekim od szkolnej misji.

Jak tego dokonaliśmy

Cały proces trwał cztery lata: zaczęliśmy w 2006 roku, kiedy wszystkie nasze stacje robocze używały własnościowego oprogramowania a zakończyliśmy w 2010 z w pełni wolnymi systemami operacyjnymi oraz programami na wszystkich szkolnych komputerach, wliczając w to biura administracyjne oraz bibliotekę.

Plan składał się z kilku rozwiązań mających za zadanie uświadamianie o filozoficznych, etycznych oraz sociopolitycznych skutkach używania technologii. Ten fundamentalny aspekt trwał podczas całego procesu i był praktycznie realizowany przez ciągłą substytucję istniejących własnościowych programów ich wolnymi odpowiednikami.

Podczas pierwszego roku przedstawiliśmy kilka kursów teoretycznych, a konkretnie „Historia informatyki„ oraz „Wprowadzenie do architektury komputerowej”. Również omówiliśmy prawne aspekty oprogramowania takie jak różne typy licencji, oraz mówiliśmy o zobowiązaniu użytkowników oraz deweloperów wolnego oprogramowania wobec społeczności.

Kursy szkoleniowe były dostarczane nauczycielom informatyki w szkołach średnich oraz w innych dziedzinach dla nauczycieli szkoły podstawowej oraz dla zarządu i pracowników administracji, jak i dla bibliotekarzy.

Następujący ludzie byli zatrudnieni aby zająć się migracją:

• Nauczyciel informatyki dla poziomów przedszkolnego i podstawowego. Nauczyciel ten również zarządza komputerami w sali lekcyjnej oraz uczy innych nauczycieli i pracowników szkoły korzystania z systemu operacyjnego.
• Pięciu nauczycieli informatyki na poziomie szkoły średniej.
• Jeden technik komputerowy oraz sieciowy odpowiedzialny za naprawę komputerów na poziomie szkoły średniej.
• Jeden programista Wolnego Oprogramowania zatrudniony do napisania Systemu Zarządzania Administracyjnego.
• Jeden profesor informatyki zatrudniony do nauczania pracowników szkoły.

Koszty migracji były przystępne oraz mieściły się w szkolnym budżecie:

• Naprawy pecetów: w 2006 ECEN zatrudnił technika komputerowego, który otrzymał dokumentację Wolnego Oprogramowania oraz DVD z wykorzystywanym systemem operacyjnym. Od tamtego czasu szkoła z nim współpracuje.
• Szkolenie: 60 godzin poświęconych na naukę pracowników szkoły.

Zobowiązanie do Wolnego Oprogramowania

Według stanu na rok 2010 korzystamy wyłącznie z w pełni wolnych systemów operacyjnych, bez korzystania z dual boot'a według stanu:

• 22 pecety w klasach przedszkolnych oraz podstawowych (uczniowie lat 4-12)
• 24 pecetów w klasach szkoły średniej (uczniowie lat 13-17)
• 7 pecetów w biurach administracji
• 3 pecety w bibliotece
• 1 laptop w sali wideo

Niektóre wykorzystywane przez nas Wolne programy to:

• Automatyzacja biura: LibreOffice
• Pisanie: KTouch
• Projektowanie graficzne: GIMP
• Projektowanie architekturalne: QCad
• Projektowanie graficzne: Scribus
• Wideo: Edytor Wideo OpenShot
• Animacje 3D: Blender

Efekty

Doświadczenie migracji było całkiem pozytywne i zdecydowaliśmy się na adopcję środowiska Wolnego Oprogramowania dla wszystkich stacji roboczych. W październiku 2009 szkoła sponsorowała Dzień Wolności Oprogramowania w mieście San Martín de los Andes.

Mimo tego, iż proces wymagał dedykacji i wytrwałości był on przyjemny. Teraz rozpowszechniamy to czego się nauczyliśmy aby pomóc innym społecznościom edukacyjnym.

---